Inclusão da criança com Síndrome de Down no ensino regular

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“A educação é um direito de todos e é dever do Estado e da família. Será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”.

 Este direito está dentro de um conjunto chamado direitos sociais e que buscam a igualdade entre as pessoas. As crianças e os adolescentes tem alguns direitos básicos como acesso à escola pública gratuita próxima à sua residência, serem respeitados pelos educadores, ter igualdade de condições para a permanência na escola e o direito de contestação aos critérios de avaliação.

2. Educação Infantil

Crianças com a síndrome, devem ser colocadas nas escolas desde os primeiros anos de vida, assim como qualquer outra. O ideal é que elas estudem em escolas que tenham inclusão de pessoas com deficiência, para que tenham convívio com crianças que não possuem a síndrome (Lei 13.146/2015). Não são todas as escolas que lidam bem com a inclusão, por isso o ideal é buscar um colégio onde já exista um histórico de inclusão.

3. Atividades extra curriculares

Alem de ir à escola, para que possam ter um melhor desenvolvimento e garantir efeitos positivos a criança também deve realizar algumas atividade complementares, para melhorar ainda mais o seu desenvolvimento.